Stage(s) Learning & Development – Didactische innovatie & AI

• Wanneer

  Februari 2027 26 - 52 weken 32 - 40 uur per week
• Waar

  Rotterdam Zuid-Holland
• Opleidingsniveaus

  HBO-Master WO-Master
• Stagesoorten

  Afstudeerstage
• Salaris

  € 550 per maand

Wil jij niet alleen leren hoe opleidingen worden ontwikkeld, maar ook onderzoeken hoe het beter kan? Heb je interesse in leren en ontwikkelen, didactiek, innovatie én de invloed van AI op onderwijs en toetsing? Dan hebben we binnen ons cluster Training & Advies een interessante stage voor je.

Werkzaamheden

Dit ga je doen

Als stagiair Learning & Development werk je voor dit bedrijf, Jonkman Opleidingen en Apply Opleidingen & Advies. Je onderzoekt actuele ontwikkelingen binnen leren en ontwikkelen en vertaalt deze naar concrete verbeteringen in onze opleidingen.

Je houdt je onder andere bezig met:

• onderzoeken welke actuele didactische inzichten relevant zijn voor onze opleidingen en trainingen;
• analyseren van bestaande trainingen, lesprogramma's, leermiddelen en toetsvormen;
• vertalen van theorie naar praktische en toepasbare verbeteringen;
• meedenken over activerende en praktijkgerichte werkvormen;
• onderzoeken hoe we kennis en vaardigheden beter kunnen laten beklijven, bijvoorbeeld door herhaling, scenario-based learning, blended learning en korte leerinterventies;
• ontwikkelen en testen van nieuwe werkvormen, formats of leermiddelen;
• meedenken over de rol van digitale leermiddelen en AI binnen onze opleidingen;
• in de praktijk meekijken bij trainingen en in gesprek gaan met trainers, docenten en deelnemers;
• pilots uitvoeren, resultaten ophalen en verbeteringen daadwerkelijk helpen implementeren.

Je schrijft dus niet alleen een advies dat daarna ergens in een map verdwijnt. We willen samen met jou dingen uitproberen en kijken wat werkt.

Een bijzonder vraagstuk: AI en toetsing

Binnen Apply verzorgen we onder andere opleidingen voor veiligheidsprofessionals. De snelle ontwikkeling van generatieve AI roept daarbij nieuwe vragen op.

Wat betekent AI bijvoorbeeld voor opdrachten, examens en andere vormen van toetsing? Wanneer mag een student AI gebruiken en wanneer niet? Hoe stel je vast of iemand de benodigde kennis en competenties daadwerkelijk zelf beheerst? En moeten we misschien andere manieren van toetsen gaan gebruiken?

Je helpt ons onder andere bij het:

• onderzoeken van de invloed van AI op toetsing en examinering;
• inventariseren van mogelijkheden en risico's;
• ontwikkelen van uitgangspunten voor verantwoord gebruik van AI door studenten;
• nadenken over toetsvormen die ook in een wereld mét AI betrouwbaar en valide blijven;
• ontwikkelen van praktische handvatten voor docenten, beoordelaars en studenten.

We zoeken daarbij nadrukkelijk niet alleen naar manieren om AI tegen te houden. We willen ook onderzoeken waar AI het leren juist kan versterken.

Wat zou je aan het einde van je stage kunnen opleveren?

Afhankelijk van jouw opleiding en interesses bepalen we samen de exacte opdracht.

Denk bijvoorbeeld aan:

• een didactische scan van onze huidige opleidingen;
• concrete ontwerpprincipes voor onze trainingen en opleidingen;
• vernieuwde werkvormen of leerinterventies die je zelf hebt getest;
• aanbevelingen voor blended learning, herhaling en transfer naar de praktijk;
• een kader voor verantwoord gebruik van AI binnen onderwijs en toetsing;
• nieuwe of aangepaste toetsvormen voor Apply;

Er is dus volop ruimte om hier een onderzoeks- of afstudeeropdracht aan te koppelen.

Gewenste profiel

Dit neem je mee

• Je volgt een hbo- of wo-opleiding op het gebied van Onderwijskunde, Learning & Development, HRD, Toegepaste Psychologie of een vergelijkbare richting.
• Je bent nieuwsgierig naar hoe mensen leren en hoe je dat leren effectiever kunt ontwerpen.
• Je vindt het leuk om onderzoek te combineren met de praktijk.
• Je hebt interesse in nieuwe technologie en de invloed van AI op leren en toetsen.
• Je kunt zelfstandig werken, maar zoekt ook actief de samenwerking op.
• Je durft bestaande werkwijzen ter discussie te stellen als je denkt dat het beter kan.
• Je kunt complexe theorie vertalen naar iets waar een trainer of docent morgen mee aan de slag kan.
• Je bent gedurende je stage ingeschreven bij een onderwijsinstelling.

Je hoeft nog geen expert te zijn in veiligheidsopleidingen. Juist jouw kennis van leren en ontwikkelen is wat je bij ons komt toevoegen.

Wat bieden wij

Waarom deze stage anders is

Je loopt geen stage op één opleidingsafdeling met één type onderwijs. Je krijgt te maken met korte trainingen, praktijkonderwijs, vaardigheidstrainingen én langere beroepsopleidingen.

Daarmee kun je didactische theorie direct toetsen aan verschillende leeromgevingen. En minstens zo belangrijk: wat jij bedenkt, willen we ook echt gaan gebruiken.

Dit bieden wij jou

• Een inhoudelijke stage waarin je daadwerkelijk invloed hebt op hoe we onze opleidingen verder ontwikkelen.
• Een stageplek voor 32 tot 40 uur per week en een periode van ongeveer 4 tot 6 maanden.
• Ruimte voor een onderzoeks- of afstudeeropdracht.
• Begeleiding vanuit het cluster Training & Advies.
• Toegang tot verschillende soorten opleidingen, trainers, docenten en deelnemers.
• Hybride werken en de mogelijkheid om op verschillende locaties binnen The Safety Network mee te kijken.
• Een stagevergoeding conform onze stageregeling.

Veel vrijheid om zelf richting te geven aan jouw onderzoek en ontwikkeling.

De mogelijkheid om ideeën direct in de praktijk te testen.